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Le Conseil des Enfants des 6ème et 8ème arrondissements
Le Conseil des enfants est une instance qui offre aux élèves des établissements scolaires publics une opportunité d’expression, de dialogue et d’initiation à la citoyenneté. Son objectif principal est de permettre à ces représentants de participer activement à la vie démocratique des 6e et 8e arrondissements. Il marque une étape importante dans la participation démocratique des jeunes de la ville. Cette initiative a été mise en place pour la première fois par Sophie Guerard, adjointe au Maire de Marseille déléguée à la Petite Enfance, qui avait déjà créé le conseil municipal des jeunes en 2022. En partenariat avec l’UNICEF, Marseille est devenue une « ville amie des enfants » depuis 2021, avec des objectifs clairement définis dans son règlement intérieur.
Depuis le 8 mars 2023, le Conseil des Enfants des 6ème et 8ème arrondissements a été mis en place, regroupant 19 enfants de CM1 (11 filles et 8 garçons) qui ont été tirés au sort par leurs camarades. Quatre écoles volontaires, à savoir Grotte Rolland, Cours Julien, Rouet et Rouet Charles Allé, ont participé à cette sélection. Le choix du tirage au sort a été privilégié pour garantir une représentativité optimale, permettant ainsi à des enfants volontaires, désireux de s’impliquer, mais peut-être moins susceptibles d’être choisis par un vote de leurs camarades, d’avoir leur chance. Une fille et un garçon ont été sélectionnés dans chaque classe, avec des suppléants dans certaines classes. Tous les enfants ont été invités à participer à chaque atelier, une décision prise pour favoriser l’inclusion et l’égalité de participation.
L’association Pragma, représentée par l’intervenante Ingrid Tafere, accompagne ces jeunes conseillers dans chaque atelier. Entre mai et juin 2023, six ateliers sont prévus. Les enfants travaillent sur trois thèmes qui ont émergé lors des échanges et des discussions qu’ils ont eus avec leurs camarades et leurs enseignants : la pauvreté, la sécurité et la violence. Pragma, dont la présentation est incluse en pièce jointe, apporte son expertise et son soutien pour guider les enfants dans leurs réflexions et leurs actions.
Le Conseil des Enfants de Marseille est une véritable opportunité pour les jeunes de s’exprimer, de développer leurs compétences civiques et de contribuer à l’amélioration de leur ville. Grâce à cette initiative novatrice et à l’engagement de tous les acteurs impliqués, Marseille renforce son engagement envers les droits des enfants et donne une voix aux jeunes générations, faisant ainsi de la ville un exemple de démocratie participative et inclusive.
Premier Conseil des Enfants
Le premier conseil des enfants a eu lieu en Mairie de Secteur le 8 mars pour nos 15 petits citoyens et remise des écharpes ! Après la cérémonie les premiers ateliers ont eu lieu autour des droits de l’enfant et de la dynamique de groupe !
Des enfants, citoyens de demain, qui pourront mettre en place différents projets tout en étant accompagnés par l’équipe municipale et les services de la Mairie de Secteur. Ces enfants seront familiarisés aux processus démocratiques (vote, élections…) et constitueront un organe d’expression pour s’impliquer dans les projets de leur ville.
👉14 d’entre eux, siègeront au conseil municipal des enfants l’année prochaine (quand ils seront en CM2) tout en continuant leur travail sur nos arrondissements.
Pourquoi un Conseil des Enfants ?
« Car ils sont notre passé, trop souvent et trop vite oublié, ils sont notre présent, puisque la majeure partie de nos efforts et de nos sacrifices leur sont destinés, et ils sont notre futur, la société de demain, celui qui pourra perpétuer ou trahir nos choix et nos attentes », a déclaré Antonio Tonucci, auteur de « La ville des enfants ».
En observant leurs préoccupations, nous constatons qu’elles sont souvent similaires à celles des adultes : sécurité, violence, pauvreté. Cependant, les enfants peuvent avoir des idées et des solutions auxquelles nous n’avons pas pensé, des perspectives que nous avons perdues de vue en raison de notre intégration aux modèles des villes modernes, centrées autour de « l’homme actif » se déplaçant en voiture. Dans leur développement récent, les villes ont oublié les enfants, mais aussi les personnes âgées, les personnes en situation de handicap, les jeunes, les femmes, les sans-abri… Donner la parole aux enfants, c’est envisager la ville « à hauteur d’enfant », réinvestir l’espace urbain. Si la ville est accessible aux enfants, elle l’est pour tous et toutes.
En intégrant le conseil des enfants à Marseille, la municipalité reconnaît l’importance de cette démarche participative. En donnant aux enfants la possibilité de s’exprimer, de proposer des idées et des solutions, nous enrichissons notre compréhension collective de la ville et de ses enjeux. Les enfants ont une vision fraîche, non encombrée par les contraintes et les habitudes, qui peut apporter un éclairage nouveau sur des problèmes complexes.
En écoutant les enfants, nous pouvons remettre en question nos modèles existants, repenser notre façon de concevoir les espaces publics, les déplacements, la sécurité et l’inclusion sociale. Leurs idées peuvent nous ouvrir les yeux sur des solutions innovantes, créatives et durables, qui bénéficieront à l’ensemble de la communauté.
Le conseil des enfants de Marseille est une étape importante vers la création d’une ville véritablement inclusive, où chaque individu, quel que soit son âge, son genre ou sa situation, a une voix et une place. En permettant aux enfants de participer activement à la construction de leur environnement urbain, nous façonnons un futur où leurs besoins, leurs droits et leurs aspirations sont pris en compte. Écouter les enfants et leur donner la possibilité de contribuer à la vie de la ville est une démarche qui profite à tous. C’est une invitation à repenser notre rapport à l’espace urbain, à construire une société plus juste, plus inclusive et plus durable, où chaque individu peut s’épanouir et se sentir pleinement intégré.
Les séances du Conseil des Enfants des 6&8
➡ 8 Mars : Rencontre avec les enfants et remise des écharpes
– Travail et jeux autour des droits de l’enfant et de la dynamique de groupe.
– Discussion et élaboration participative de priorités, recueil des valeurs prioritaires et
expériences.
➡ 29 Mars : Séance atelier avec les enfants
– Discussion et rappel de la séance précédente.
– Travail et restitution des réflexions et idées.
– Goûter.
➡ 5 avril : Séance atelier avec les enfants
– Discussion et rappel de la séance précédente.
– Détermination des actions à mettre en oeuvre en fonction du projet choisi.
– Travail sur le voeu pour le Conseil d’arrondissement.
– Visite de la Mairie de Secteur
➡ 3 mai Séance de Travail avec les enfants
– Discussion et rappel de la séance précédente.
– Préparation à la journée de commémoration du 8 mai
– Travail sur le voeu pour le Conseil d’arrondissements
➡ 8 mai : Cérémonie de commémoration avec les enfants
– Moment d’échange autour de l’histoire, du sens d’une commémoration
➡ 9 mai : visite de la Mairie de Secteur
Les représentants ont invité leurs classes respectives à bagatelle, où ils ont pu visiter la mairie et découvrir les compétences de la mairie d’arrondissement « la petite mairie ». Les représentants ont reçu leurs écharpes de conseillers des mains de Sophie Guerard.
➡ 14 Juin Séance de Travail avec les enfants
– Discussion et rappel de la séance précédente.
– Écriture du voeux pour le Conseil d’arrondissement.
➡ 27 juin : Conseil d’arrondissements
– Lecture du voeu et échange.
➡ 14 Juillet (15h -19h30)
– Temps de discussion avec les enfants concernant l’Histoire, et le sens d’une commémoration.
– Préparation au défilé militaire avec images et discussion (les différents corps, et leurs spécificités)